Público-Alvo: Preferencialmente Monitor(a)/ Facilitador(a) das Aprendizagens ou professores professores que ensinam Matemática no Ensino Fundamental I e II (1º ao 9º ano) ou na Educação de Jovens e Adultos – EJA.
Descrição: O curso tem como objetivo fornecer aos docentes uma base conceitual e prática para aplicar estratégias pedagógicas que favoreçam o ensino de Matemática sob a perspectiva do letramento. Ele aborda o desenvolvimento de atividades que incentivam a leitura, interpretação e resolução de problemas matemáticos, e explora a integração de literatura, como contos e poemas, para enriquecer o ensino. Além disso, o curso inclui a utilização de jogos e materiais do cotidiano para criar um ambiente de aprendizagem mais interativo e relevante.
- Coordenadora: Eliziane Castro
- Técnico de Suporte: Ernesto Menezes
- Técnico de Suporte: Lucyllia Rocha